Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 10236/2024 del 09/10/2024
Decisione di STIPULA Trattativa Diretta per la realizzazione di percorsi formativi e di potenziamento di lingua inglese per Alunni e Docenti relativi alle linee di intervento A e B del PNRR Potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M.65/2023) - PNRR Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-37087
- 09/10/2024
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 10235/2024 del 09/10/2024
Pubblicazione Ammontare complessivo dei debiti - Periodo LUGLIO - SETTEMBRE - 3° Trimestre anno 2024
- 09/10/2024
- Ammontare complessivo dei debiti
Protocollo 10234/2024 del 09/10/2024
Pubblicazione Indice di tempestività dei pagamenti - Periodo LUGLIO - SETTEMBRE - 3° Trimestre anno 2024
- 09/10/2024
- Indicatore di tempestività dei pagamenti
Protocollo 10100/2024 del 07/10/2024
Graduatoria DEFINITIVA per l'individuazione di "TUTOR" del Percorso Formativo "Potenziamento delle STEM - Matematica" - LINEA A - Progetto PNRR Potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M.65/2023) - Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-37087
- 07/10/2024
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 10092/2024 del 07/10/2024
Decreto di annullamento in autotutela della procedura relativa all’interpello per l’individuazione di n. 1 supplente su POSTO SOSTEGNO – SCUOLA SEC. DI I GRADO (ADMM) – Cattedra 18h - I.C. N.22 di Bologna dal 08/10/2024 al 18/10/2024 - a.s. 2024/2025
- 07/10/2024
- Personale non a tempo indeterminato (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 10025/2024 del 03/10/2024
Avviso di selezione INTERNA tra il personale per l’individuazione di “TUTOR” da impiegare nella realizzazione di Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti (Linea di Intervento A) relativi al progetto PNRR - Potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M.65/2023) - codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-37087
- 03/10/2024
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 10024/2024 del 03/10/2024
Decisione del DS di avvio selezione INTERNA tra il personale per l’individuazione di “TUTOR” da impiegare nella realizzazione di Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti (Linea di Intervento A) relativi al progetto PNRR - Potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M.65/2023) - codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-37087
- 03/10/2024
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 9935/2024 del 02/10/2024
Graduatoria PROVVISORIA per l'individuazione di "TUTOR" del Percorso Formativo "Potenziamento delle STEM - Matematica" - LINEA A - Progetto PNRR Potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M.65/2023) - Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-37087
- 02/10/2024
- Atti relativi alle procedure per l’affidamento di appalti pubblici di servizi, forniture, lavori e opere, di concorsi pubblici di progettazione, di concorsi di idee e di concessioni. Compresi quelli tra enti nell'ambito del settore pubblico di cui all'art. 5 del dlgs n. 50/2016
Protocollo 9929/2024 del 02/10/2024
Decisione di avvio Trattativa Diretta per la realizzazione di percorsi formativi e di potenziamento di lingua inglese per Alunni e Docenti relativi alle linee di intervento A e B del PNRR Potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M.65/2023) - PNRR Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-37087
- 02/10/2024
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi